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教育传媒到校
2023年1月

教育传媒到校直击 道教青松小学(湖景邨) - 2023年1月

度身订造多元教学活动 打好英语基础 飞得更高更远


道教青松小学(湖景邨)位于新界屯门区,一直秉承「兴学育才」的宗旨,以积极进取的态度及有趣的教学活动,让学习过程变得更易「入脑」,为学生提供最优质的教育。吴思铭校长领导专业教学团队,致力巩固学生的英文基础。在疫情停课期间,教学团队更自发拍摄教学影片,持续提升学生的英文水平。

营造丰富语境 加强Phonics训练

要有效提升学生英语水平,必须为学生营造丰富的语境,因此学校自资增聘1位外籍老师,让学生有更多与外籍人士交流的机会。吴校长指出,为巩固小一新生的英语基础,特别加强英语拼音(Phonics)的训练:「有效学习英语拼音可以提升学生的发音、拼读和串字能力,长远对其英文阅读能力有很大的帮助。与此同时,一年级的英语课程除了有外籍英语老师任教外,在课后还会提供额外课堂,让同学有更多学习机会,做好幼小衔接。」

加强创意写作 诱发学习兴趣

学校除了关注小一新生的英语衔接外,对于小三至小六的同学亦提供足够的支援。吴校长解释:「学习英文,不只是认识文法(Grammar),提升沟通能力亦很重要。」因此,教学团队会透过英语话剧的形式,为小三及小四学生提供平台,让他们放胆说英语,从中学习会话技巧。至于面对呈分试的小五及小六学生,英文课程则着重创意写作的训练,教导学生有关写作的结构和技巧。吴校长指出:「我们发现同学在作文考试中,常因欠缺灵感而发挥不足。自从学校开始教导同学创意写作的技巧后,同学的作文水平都大有进步。」此外,教学团队亦会仔细评估每一位学生的学习进度,因应他们不同的程度而配合合适的故事书,辅以工作纸作延伸活动。

此外,教学团队亦会致电家长,与他们讨论子女的英语学习情况,以家校合作方式提升学与教的效能。学校每月亦设有「家长学堂」,如家长达成指定「任务」,例如与子女伴读、讲故事等,则可获颁奖状,此举可促进亲子关系,又可提升学生的学习兴趣。透过持续优化的教育方式,让学生学有所成,可以飞得更高更远。

设计Read & Sing Program 以音乐作教材

数年前,学校开展了为期1年的「Read & Sing Program」,由于效果理想,计划一直延续至今。吴校长分享:「教师先选取一些经典民歌或瑯瑯上口的儿歌,然后将习得的词汇改编成歌词,与同学一起边唱边学习,让学生更容易理解当中的内容及英语词汇的应用。由于音乐可以令人更易『入脑』,所以对同学学习英语方面有很大帮助。」

自制桌上游戏 提升学习投入感

在疫情高峰期时,全港学生都要留在家中上网课,课堂活动被迫取消。为避免影响学生的学习进度,外籍英语老师自发制作英文教学影片,并上载到YouTube供学生温故知新,持续学习。吴校长赞赏道:「老师的无私付出令我十分感动,影片更是上载到公开媒体,让有心学习的社会大众也能惠及。」

此外,教学团队亦特别设计了有趣多元的桌上游戏(Board Games),游戏内容不仅包含了课题元素,而且更会为学生度身订造,例如将桌游主角名称改为班中同学姓名,以提升他们的投入感。此外,教师亦会带领学生出版相关的英文刊物,刊物内容配合课堂所学,还会加入插画及附上制作单位名称,这样除了可提升学生的英文运用能力外,亦有助他们了解图书的制作程序与组成结构,达致跨学科学习。

教育传媒

吳思銘校長 吴思铭校长
道教青松小學(湖景邨)位於新界屯門區,一直秉承「興學育才」的宗旨,以積極進取的態度及有趣的教學活動,讓學習過程變得更易「入腦」,為學生提供最優質的教育。吳思銘校長領導專業教學團隊,致力鞏固學生的英文基礎。 道教青松小学(湖景邨)位于新界屯门区,一直秉承「兴...
吳校長指出,為鞏固小一新生的英語基礎,特別加強英語拼音(Phonics)的訓練。 吴校长指出,为巩固小一新生的英语基础,特别加强英语...
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吳校長指出,為鞏固小一新生的英語基礎,特別加強英語拼音(Phonics)的訓練。 吴校长指出,为巩固小一新生的英语基础,特别加强英语...
校舍外觀 校舍外观
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